INHOUDSOPGAWE:

Sal daar in 2021 afstandsonderrig wees?
Sal daar in 2021 afstandsonderrig wees?

Video: Sal daar in 2021 afstandsonderrig wees?

Video: Sal daar in 2021 afstandsonderrig wees?
Video: Dinsdag, 29 Maart 2022. Ons sal moet opstaan 2024, Mei
Anonim

Die tweede golf van koronavirus in die herfs het die kwessie van afstandsonderrig aan die orde gestel. Saam met COVID-19, in die herfs-winterperiode, is daar 'n toename in ODS, griep, en die epidemiologiese situasie versleg. Die antwoord, of daar afstandsonderrig in 2021 sal wees, hang eerstens af van die aantal siek kinders, die situasie in 'n spesifieke streek.

Moontlike oorgang na afstandsonderrig in skole

Afstandsonderrig is, soos streng kwarantyn, 'n uiterste maatstaf. As die regerings van die meeste lande in die eerste fase van die koronavirus streng beperkings ondergaan het, oorweeg hulle nou die moontlikheid van sulke vorme van kwarantyn. Dit is te wyte aan die studie van die ervaring van state wat hulself beperk het tot voorkomende maatreëls in die stryd teen COVID-19.

Nou is meer bekend oor die koronavirus. Die eerste Russiese entstowwe verskyn. Die infeksie is uiters gevaarlik, maar die meeste kinders en adolessente dra dit saggies.

Image
Image

Epidemioloë glo dat die golf van die siekte skerp sal daal as die bevolking massiewe immuniteit ontwikkel, dit wil sê 60-70% van die bevolking sal siek word.

Die gevaar van die situasie is dat 'n massiewe toename in voorkoms kan voorkom wat die epidemiologiese drempel oorskry. Op grond van hierdie bevindings oorweeg die Ministerie van Onderwys verskillende scenario's:

  1. Volle oorgang na afstandsonderrig in geval van beduidende oorskryding van die epidemiologiese drempel.
  2. Gekombineerde weergawe, wat gedeeltelike afstandsonderrig kombineer met voltydse.
  3. Die bekendstelling van streng sanitêre norme en reëls, voltydse opleiding.

Volgende jaar sal die situasie met moontlike afstandsonderrig afhang van morbiditeitsstatistieke.

Image
Image

Voorbereidende maatreëls vir 'n moontlike oorgang na afstandsonderrig

Met inagneming van 'n moontlike negatiewe scenario, het die Ministerie van Onderwys in Mei 2020 'n dekreet opgestel waarin staat is dat skole gereed moet wees vir 'n moontlike oorgang na afstandsonderrig.

Die voorbereiding het in die volgende rigtings gegaan:

  1. Versterking van die materiaal en tegniese basis. Aankoop van rekenaartoerusting, sagteware.
  2. Uitbreiding van die metodologiese basis. Die diens “My School Online” is byvoorbeeld vir alle klasse ontwikkel en van stapel gestuur. Die 'omgekeerde klaskamer' -tegniek word bekendgestel wanneer kinders self die materiaal bestudeer en op afstand met 'n onderwyser werk aan praktiese opdragte.
  3. Die bekendstelling van streng sanitêre norme en reëls. Behandeling van persele, hande met ontsmettingsmiddels, ventilasie, gebruik van maskers, daaglikse temperatuurkontrole by kinders en ander.
  4. Hervorming van die lesrooster, die einde van die skooljaar vir verskillende klasse. Om 'n groot menigte kinders tydens reses te vermy, word die skedule verskuif sodat klasse op verskillende tye vir vakansie gaan. Hulle beveel aan om afstand te hou en die aantal studente tot 15 in elke klas te beperk.
Image
Image

Die Ministerie van Onderwys lewer korrek kommentaar op die onderwerp of daar afstandsonderrig in 2021 sal wees, met inagneming van die teenstrydige houding daarteenoor van onderwysers, ouers en kinders. Bied groter vryheid om die regte oplossing in die huidige situasie vir die plaaslike owerhede te kies.

Die jongste nuus uit die hoofstad berig dat die kantoor van die burgemeester van Moskou 'n besluit geneem het: van 9 tot 22 November gaan van 1 tot 5 grade en 11de grade na skole, en van die 6de tot 10de klas - om op afstand te studeer.

Die bestuur van universiteite het die reg om onafhanklik oor die vorme van onderwys te besluit. Sommige instellings skakel oor na gemengde leer, junior kursusse word voltyds aangebied, senior studente word op afstand onderrig. 152 (uit meer as 1270 in Rusland) het opvoedkundige instellings heeltemal oorgeskakel na "afstandsonderrig". Hervormde stroomkursuslesings waar alle groepe bymekaarkom.

Image
Image

Voor- en nadele van afstandsonderrig

Volgens die mening van kundiges (onderwysers, sielkundiges, sanitêre dokters) het "afstandsonderrig" sy positiewe en negatiewe kante. Die hoof van kindergesondheid (NMIC) V. Kuchma het op grond van opnames tot die gevolgtrekking gekom dat afstandsonderrig die sielkundige agtergrond van kinders en adolessente negatief beïnvloed.

Op hierdie ouderdom is portuurkommunikasie 'n belangrike faktor in die ontwikkeling van 'n kind. Nadele van afstandsonderrig:

  • die las op selfstudie neem toe;
  • 'n lang verblyf by die rekenaar beïnvloed die fisiologiese ontwikkeling, visie van kinders negatief;
  • verantwoordelikheid vir leer, beheer word verskuif na die skouers van die ouers;
  • as ouers besig is met die werk, word kinders dikwels sonder toesig gelaat;
  • die las op die onderwyser neem toe.
Image
Image

Positiewe kante:

  • die moontlikheid om koronavirus op te doen, word tot die minimum beperk;
  • kinders leer om materiaal vir onderrig onafhanklik te vind, dit te ontleed;
  • die moontlikhede van die leerproses word aansienlik uitgebrei.

Met inagneming van al die voor- en nadele van afstandsonderrig, kan 'n gemengde vorm van studie tydens 'n epidemie as optimaal beskou word. Vir die afgeleë vorm van onderwys het spesialiste 'n spesiale regulasie ontwikkel vir die aanbied van lesse, 'n skedule van onderbrekings tussen hulle vir verskillende ouderdomsgroepe. Hierdie norme word uiteengesit in nuwe aanbevelings, reëls wat vanaf Januarie 2021 in werking tree.

Image
Image

Uitkomste

Volle afstandsonderrig in 2021 kan ingestel word as die toelaatbare epidemiologiese drempel van morbiditeit oorskry word. 'N Aantal beperkende maatreëls word tans getref om die verspreiding van die koronavirus te bekamp.

Die regering en die ministerie van onderwys is geneig tot die keuse van gemengde vorme van onderwys, wanneer kinders deels op skool en deels tuis studeer. Die regte van plaaslike owerhede ten opsigte van reaksie op besluitneming, afhangende van die epidemiologiese situasie, is uitgebrei. Die afgeleë vorm van werk, as deel van die opvoedingsproses, moet in die skoolstelsel geïntegreer word nadat die epidemie oorkom is.

Aanbeveel: