Het moderne kinders hul eie toerusting nodig?

2024 Outeur: James Gerald | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 14:00

As 'n vierjarige kind alleen met 'n tablet agtergelaat word, kan u na vyf minute vrees dat die kind nie per ongeluk by die Pentagon-webwerf inbreek of die wentelbaan van die ruimtesatelliet verander nie, en honderde kinders bewys dit elke keer dag.

Ons nageslag verstaan intuïtief hoe om slimfone, skootrekenaars en ander toestelle te bestuur. En hulle doen dit so vinnig dat dit lyk asof hierdie vaardigheid aangebore is. Iets soos die volgende ronde evolusie.

Ouers se menings oor hierdie aangeleentheid is fundamenteel anders. Sommige beskou werklik so 'n vroeë kennismaking met kinders met gadgets as evolusie en vooruitgang, terwyl ander hierdie proses niks anders as agteruitgang noem nie. Wie is reg?

Ons nageslag verstaan intuïtief hoe om slimfone, skootrekenaars en ander toestelle te gebruik.

Laat ons klaarkom

'Ons is nie dat ons sonder rekenaars grootgeword het nie - selfs nie almal het 'n TV nie en speelgoed kan op die vingers van die hand getel word. Daarom het hulle verbeelding aangeskakel, boeke gelees, geheue opgelei-verduidelik Maria Semenova, die ma van die 5-jarige Petit, oor haar posisie. 'En nou, met die geleentheid om inligting op die internet te kry, word die geheue van kinders verswak, en buitendien weet u nie altyd watter inligting en wat hy daar sal ontvang nie.' Maria gebruik self 'n selfoon met internettoegang en 'n tablet, maar gee haar seun 'n tablet net as 'n laaste uitweg - byvoorbeeld as dit nodig is om hom op 'n lang reis af te lei.

Die algemeenste argumente van ouers teen toestelle is die behoefte om die kwaliteit van die inhoud wat die kind sien, te beheer, die vrees vir die kind se gesig, die moeilikheid om te verduidelik hoe om opvoedkundige programme en toepassings te gebruik, en nie net na tekenprente te kyk nie.

Voordele en nadele

Die opinie "teen" word meer gereeld deur die ouers van kinders jonger as 4 jaar gehou. Op hierdie ouderdom probeer hulle kinders besig hou met boeke, opvoedkundige speelgoed en as hulle 'n slimfoon gee om te speel, as 'n uitsondering.

Ouer kinders kan gewoonlik reeds aansoek doen vir hul eie apparaat. En hier is die rede: dit is tyd dat 'n kind iets eie, persoonliks het. Sy vrye tyd word meer gediversifiseerd, dit is maklik om aan nuttige aktiwiteite deel te neem (opvoedkundige speletjies), en om hom aan te moedig met behulp van 'n apparaat.

Maar as u besluit om u eie slimfoon of tablet vir u kind te koop, is dit noodsaaklik om na die regte sagteware te kyk en te beskerm teen gevaarlike en onvanpaste inhoud.

'Aan die een kant is 'n gadget 'n eiendom van 'n kind, dit is sy persoonlike ruimte. Aan die ander kant moet daar niks oorbodig en skadelik in hierdie persoonlike ruimte wees nie. Met moderne kinderprogramme kan u die kind se toegang tot die internet beheer: daar is nie 'n enkele speletjie, tekenprent of hulpbron tot die kind se beskikking totdat die ouer dit toelaat nie, 'sê Stanislav Borisov, skepper van die Frolik -gesinsdiens. - Dit is baie belangrik vir ouers om die sukses van hul kind raak te sien, om bewus te wees van sy prestasies en nuwe belange, om sy nuuskierigheid betyds te bevredig, om sy vermoëns te openbaar. Die korrekte gebruik van 'n rekenaar of tablet help hiermee: u kan sien hoeveel tyd die kind bestee aan lees of speel, watter onderwerpe hom die meeste interesseer, 'voeg Stanislav by.

Oor die algemeen bestudeer kinders van 2-3 jaar volgens statistieke gemiddeld nie meer as 20 minute per dag 'n gadget (nog steeds 'n ouer) nie en spandeer hulle 10 minute aan een toepassing. Op die ouderdom van 4-5 jaar speel 'n kind al 'n paar uur en spandeer 'n uur aan een toepassing. Op die ouderdom van 8-9 jaar sit 'n kind 'n paar uur per dag met 'n apparaat, maar hierdie tyd word deur volwassenes beheer.

Ons leef in die inligtingsera, en wat tot onlangs 'n verbeelding was van die mees gewaagde wetenskapfiksieskrywers en futuriste, is vandag die norm.

Om te gee of nie te gee nie?

'Die gadget self is nie 'n bron van goed of kwaad nie. Dit is 'n moderne hulpmiddel wat u moet leer hoe om dit te gebruik, sê Evgenia Lazareva, Fedor se ma is 4 jaar oud. - My seun het die alfabet geleer en leer tel met behulp van opvoedkundige programme op sy tablet. Maar ouerlike beheer moet ook teenwoordig wees; ek probeer my seun beperk as hy te verslaaf is aan die gadget, sodat hy nie 'n desperate speler word nie."

Ons leef in die inligtingsera, en wat tot onlangs 'n verbeelding was van die mees gewaagde wetenskapfiksieskrywers en futuriste, is vandag die norm.

Nie so lank gelede het ons glad nie selfone gebruik nie. En om die huis sonder 'n selfoon te verlaat, is vir baie net so ondenkbaar as om kaalvoet te loop. Tablette en slimfone, kinderprogramme en kinderinternet is deel van ons werklikheid. En die mate van voordeel en skade berus slegs op onsself.

"Hulle is regtig anders-hierdie inwoners van 'n ander tyd, gebore met 'n iPad in hul tande, wat baie vroeër op die internet begin blaai het as wat hulle kon praat," skryf Natalya, die ma van die 5-jarige Lesya, op haar Facebook-blad. - Die dogter vertel haar ouma absoluut nie van die aksie op die skerm af nie (aktiewe aksie terwyl die brein aangeskakel is), en vertel haar ouma absoluut watter truuks die papegaaie in die sirkus gedoen het en hoe die hanswors aangetrek was. Dit wil sê, hy antwoord nie 'ja / nee / ja' soos volwassenes wat besig is met iets anders as 'n telefoongesprek nie, maar bemeester terselfdertyd twee soorte breinaktiwiteite. Ek wonder wat om van hierdie iGeneration in die toekoms te verwag?!"