Hoe om 'n kind se geheue te ontwikkel

2024 Outeur: James Gerald | [email protected]. Laas verander: 2023-12-17 14:00

Kindergeheue kan en behoort ontwikkel te word! Onderwysers en wetenskaplikes herhaal dit onvermoeid: die brein van die kind groei tot die ouderdom van 7, en teen hierdie tyd kan die kinders al baie inligting leer en onthou. Hoe meer die kind leer, hoe makliker sal dit vir hom wees. En hoe makliker dit vir hom sal wees om op skool en universiteit te studeer.

Daarom is dit so belangrik om die geheue van kinders op te lei, en dit kan amper vanaf die wieg gedoen word …

Van geboorte tot een jaar

Na 3-4 maande kan die baba beelde memoriseer wat vir hom belangrik is. En binne ses maande kan hy voorwerpe, mense se gesigte herken. Sy eerste vrese word gevorm: die baba kan byvoorbeeld huil by die aanskou van 'n tante in 'n wit jas, omdat sy hom bang gemaak het tydens die mediese ondersoek.

Opdrag aan ouers:

• Praat met jou baba van geboorte af, vertel hom van die wêreld om jou, sing liedjies en sê rympies.
• As u op 'n nuwe plek, tydens 'n wandeling of op 'n besoek is, vestig die kind die aandag op die nuwe voorwerp. Wys hom, vertel hoe hy beweeg, klink, laat hom raak … Byvoorbeeld: "Dit is 'n katjie, sy hou van melk en miaau, soos hierdie - miaau -miaau!"
• U kan wegkruipertjie speel met 'n baba van 7 maande: neem 'n speelding en wys dit vir hom, steek dit dan onder die sakdoek wat voor hom lê en vra om dit te vind.
• Reeds op 8 maande ondersoek die kind entoesiasties prenteboeke, en speel op 9 - vinger speletjies. Bied hom gerus sulke plesier aan.

1-3 jaar

Op hierdie ouderdom is babas veral goed in die onthou van verskillende aksies en bewegings en is hulle geneig om dit te herhaal. Met hulle kan en moet jy buitenshuise speletjies speel, dans, beeldhou, teken, boontjies, ertjies, graankosse, speelgoed musiekinstrumente speel. Dit is hoe motoriese geheue aktief ontwikkel.

Geheue speletjies

Praat met u kind oor alles wat gebeur: waar u was, wat u geëet het, wie u tydens 'n wandeling gesien het, hoe u met speelgoed gespeel het. Los raaisels op en leer rympies. Lees baie en verduidelik die betekenis van nuwe woorde, en bespreek na die lees van die hoofkarakters en gebeure uit die sprokie.

Lees baie en verduidelik die betekenis van nuwe woorde, en bespreek na die lees van die hoofkarakters en gebeure uit die sprokie.

"Soek die voorwerp!" Verskeie vuurhoutjiedosies moet aan mekaar vasgeplak word. Plaas dan 'n knoppie of kraal in die een voor die oë van die baba en bedek alles met 'n sakdoek met die woorde "hocus-pocus". Laat die baba daarna die sakdoek verwyder en vind die verborge voorwerp.

"Wat ontbreek?" Sit 3 speelgoed op die tafel: laat die baba dit onthou en draai weg. Verwyder een daarvan, en laat die kind draai en raai wat ontbreek. Die moeiliker opsie is om die speelgoed te ruil. Die kind moet eers onthou hoe die speelgoed eers neergelê is.

"Onthou alles". Wys u kind 'n paar prentjies, steek dit dan weg en vra hulle om te onthou wat geteken is. U kan begin met 1-2 foto's.

3-6 jaar oud

Op die oomblik ontwikkel die geheue die aktiefste. Die kind absorbeer inligting soos 'n spons. Hy stel homself doelbewus die taak om iets te onthou - byvoorbeeld om 'n liedjie vir die matinee te leer. Maar hy kan dit steeds nie op sy eie doen nie; hy moet hom help met frases: "Kom ons lees dit weer", "Herhaal na my."

Terloops, op hierdie ouderdom word dit aanbeveel om 'n vreemde taal te leer.

Geheue speletjies

Kommunikeer meer met u kind en oefen sy tasbare geheue - laat hom aan verskillende voorwerpe raak en onthou die gewaarwordinge.

"Magiese woorde". U moet 7-10 pare woorde kry wat verband hou met betekenis: liggaam - been, rivier - vis, appel - peer, ens. Herhaal verskeie kere, beklemtoon pare in intonasie. Vertel die kind dan die eerste woorde van die pare, en laat hom die tweede self onthou.

"Winkel". Stuur u kind na die "winkel" om brood, kefir, aartappels (in totaal 10 produkte) te koop. En word dan 'n verkoopspersoon: laat die klein klant soveel woorde as moontlik onthou.

"Leer die onderwerp!" U moet die baba blinddoek en een vir een verskillende dinge in sy hand steek. Laat hom raai watter soort voorwerp dit is. Vra hulle na 3-5 ondersoeke om die items te noem in die volgorde waarin hy dit aangeraak het.

6-9 jaar oud

In die laer grade slaag ons geheue die eerste ernstige toets. Moenie aan u kind opmerkings maak soos: 'Hoe kan u dit nie onthou nie? Hulle het dit vir u op skool verduidelik! Doen weer jou huiswerk beter.

Geheue speletjies

Leer tongdraaiers saam met u kind: dit ontwikkel diksie en verbeter geheue.

"Foto vir geheue". Die kind moet in die kas kyk en alles op een van die rakke 'fotografeer'. Laat hom toe sy oë toemaak en noem alles wat hy kan onthou.

"Digitale verwarring". Skryf 'n willekeurige ry getalle - byvoorbeeld 2, 1, 5, 7, 9, 8. Laat die kind dit memoriseer en maak dan sy oë toe. Sy taak is om die getalle in die regte volgorde te noem en vrae te beantwoord soos "Hoeveel sal dit wees as u die laaste twee syfers byvoeg?", "Wat is die getal links van 5?"

Moenie aan u kind opmerkings maak soos: 'Hoe kan u dit nie onthou nie? Hulle het dit vir u op skool verduidelik!"

"Bodemlose sak". Hoe meer deelnemers aan die spel, hoe beter. Die volwassene begin: "Ek sit appels in die sak." Een van die spelers herhaal die frase en voeg iets van sy eie by: 'Ek sit appels in die sak. En pruime. " Die volgende een herhaal die hele frase en voeg sy eie woord, ens., By totdat iemand 'n fout maak.

"Wat, wat, wat?" Dink na en skryf 'n paar bekende huishoudelike items of kos neer ("glas", "aartappels", "dagboek", ens.). Laat die kind 'n definisie kry vir elkeen ("glasglas", "lekker aartappels", ens.). Skryf dan die definisies op 'n stuk papier neer en kyk of die kind die oorspronklike woorde langs mekaar kan skryf.

"Aantrek" Hierdie speletjie is interessanter om met drie of selfs vyf te speel. Almal onthou die aanbieder se voorkoms, waarna hy by die deur uitgaan en byvoorbeeld ander sokkies aantrek of 'n knoppie op sy hemp knoop. Die deelnemers aan die spel se taak is om te raai wat verander het.

Soos u kan sien, is geheue -oefeninge nie so moeilik nie! Ons leer die kind dus nie net om te onthou nie - ons ontwikkel sy denke, aandag, intelligensie, kreatiwiteit.